Criteri di valutazione ALUNNI

(Ai sensi del DLGS-n.-62-2017, dell’OM-n.-172-del-4-dicembre-2020 e delle Linee-Guida sulla Valutazione alla scuola primaria)

In questa sezione trovate tutti i documenti per la VALUTAZIONE degli apprendimenti degli alunni approvati dal Collegio dei Docenti e dal Consiglio di Istituto.

Documento di VALUTAZIONE  ultimo aggiornamento Delibera Collegio dei Docenti n. 37 del 07.01.2019 e delibera CDI n. 81 del 08.01.2019.

Il documento per la valutazione degli alunni è composto dai seguenti allegati:

INFANZIA

• INFANZIA – Valutazione competenze (3 anni) aggiornato al 2022/2023
  • INFANZIA-competenze-3-anni-al-2022-23  file word
  • INFANZIA-competenze-3-anni-al-2022-23 pdf 
• INFANZIA – Valutazione competenze (4 anni) aggiornato al 2022/2023
  • INFANZIA-competenze-4-anni-al-2022-23 file word
  • INFANZIA-competenze-4-anni-al-2022-23 file pdf 
• INFANZIA – Valutazione competenze (prescolari) aggiornato al 2022/2023
  • INFANZIA-competenze-prescolari-al-2022-23 file word
  • INFANZIA-competenze-prescolari-al-2022-23 file pdf

PRIMARIA 

A partire dall’a.s. 2020-2021, ai sensi dell’OM 172 e delle allegate Linee Guida sulla Valutazione del 4 dicembre 2020, la valutazione periodica e finale nella scuola primaria avviene attraverso un GIUDIZIO DESCRITTIVO espresso attraverso 4 LIVELLI DI APPRENDIMENTO per le diverse discipline, compreso l’insegnamento trasversale di educazione civica. I livelli di apprendimento raggiunti dall’alunno vengono definiti in base a quattro dimensioni (AUTONOMIA, TIPOLOGIA DELLA SITUAZIONE, RISORSE UTILIZZATE e CONTINUITÀ) come da tabelle che seguono.

• PRIMARIA-VALUTAZIONE-apprendimenti-Giudizi-Descrittivi-1 (aggiornato al 25.01.2021) valutazione con  passaggio da voto numerico al giudizio descrittivo.
• PRIMARIA-VALUTAZIONE-apprendimenti-Giudizi-Descrittivi-Personalizzarti-BES (aggiornato al 26.05.2021) valutazione con giudizio descrittivo. 

Nella valutazione periodica e finale vengono valutati i diversi OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO, definiti per ciascuna disciplina e per ciascun anno di studio come di seguito riportati:

• ITALIANO-Obiettivi-di-apprendimento
• INGLESE-Obiettivi-di-apprendimento
• MATEMATICA-Obiettivi-di-apprendimento
• STORIA-Obiettivi-di-apprendimento
• GEOGRAFIA-Obiettivi-di-apprendimento
• SCIENZE-e-TECNOLOGIA-Obiettivi-di-apprendimento
• EDUCAZIONI-arte-Musica-Ed.Motoria-Obiettivi-di-apprendimento
• ED.CIVICA-Obiettivi-di-apprendimento

Resta invariata la valutazione del comportamento, della Religione Cattolica e dell’Attività Alternativa alla religione cattolica, che vengono valutate attraverso GIUDIZI SINTETICI, come da tabelle riportate di seguito

• PRIMARIA-–-VALUTAZIONE-comportamento
• VALUTAZIONE-Religione-Cattolica-e-attività-alternativa

Al termine della scuola primaria, per gli alunni delle classi 5 viene redata la Certificazione delle Competenze come da allegato A al Decreto Ministeriale 742/2017

• PRIMARIA-–-CERTIFICAZIONE-Competenze-All.-A-DM-742-2017

SECONDARIA DI I GRADO

La valutazione periodica e finale degli apprendimenti nella scuola secondaria di I grado avviene attraverso un VOTO NUMERICO (da 3a 10)  per le diverse discipline, compreso l’insegnamento trasversale di educazione civica. La valutazione è accompagnata da un GIUDIZIO GLOBALE che si riferisce al livello di sviluppo degli apprendimenti raggiunto e al processo formativo, in termini di progressi nello sviluppo culturale, personale e sociale dell’alunno. I voti sono espressi secondo gli indicatori definiti dalla scuola.

• SECONDARIA-–-VALUTAZIONE-apprendimenti(Delibera Collegio dei Docenti n. 37 del 07.01.2019 e delibera CDI n. 81 del 08.01.2019)

La valutazione del comportamento, della Religione Cattolica e dell’Attività Alternativa alla religione cattolica, viene espressa attraverso GIUDIZI SINTETICI, come da tabelle riportate di seguito

• SECONDARIA-VALUTAZIONE-comportamento (Delibera n. 47 Collegio dei docenti del 04.12.2017 e Delibera n. 47 CDI del 06.12.2017)
• VALUTAZIONE-Religione-Cattolica-e-attività-alternativa (1) (Delibera n. 47 Collegio dei docenti del 04.12.2017 e Delibera n. 47 CDI del 06.12.2017)

Al termine della scuola secondaria di I grado, per gli alunni delle classi 3 viene redata la Certificazione delle Competenze come da allegato B al Decreto Ministeriale 742/2017

• SECONDARIA-CERTIFICAZIONE-Competenze-All.-B-DM-742-2017